10月10日，学校名誉校长沈寅初院士应邀做客研究生溯采讲坛，为研究生作成才报告会。近千名研究生参加了报告会。报告会由学校党委委员、研究生院常务副院长李小年主持。
　　沈寅初在报告中从研究生培养目标出发，结合自身学习科研经历，用富有激情而又深刻睿智的语言与研究生分享宝贵的经验，解析当前研究生学习过程中各种现象，指导研究生更好地开展学习、科研。
　　沈寅初首先与研究生探讨了“时代对研究生的要求是什么”这一话题。他从当前国内国际备受关注的热点时事谈起，引导研究生热爱国家、关心社会，结合国家科技、经济发展潮流和需要，准确定位自己，提升抱负水平。他强调，研究生作为国家高层次创新人才，是推动经济社会发展的重要人才资源，要有成为国家栋梁、振兴中华民族的责任心和使命感，应当在我国科技创新、经济发展和人类文明进步中发挥重要的作用。他为研究生解析了“厚德健行”校训的深刻内涵，指出研究生阶段的学习是自我需要的学习，勉励研究生要能够刻苦、自主地学习。
　　随后，沈寅初解答了“研究生学什么、怎么学”这一问题。他认为，研究生阶段的学习不同于以往所接受的基础教育和大学本科教育，是在大学专业基础知识上的提升，是一种更高层次的内在的学识追求。他指出，研究生阶段应当加强以下四项素质的修炼：一是在学习过程中要不断培养对研究领域的兴趣，兴趣始终是科学研究的无穷动力；二是培养自学的能力，要正确对待导师的指导和自我学习的关系，要能够博览群书、融会贯通；三是培养独立思考和坚持不懈的精神，科研工作者在遇到不同意见或困惑时能够有自信心，在遇到挫折的时候能够百折不挠；四是培养团结协作的素质，要修炼合作精神，无论是研究过程中的困难克服还是研究成果的共享。
　　沈寅初还对研究生普遍关注的“如何选题”、“如何面对学习生活中的压力和困惑”、“如何提高自身综合素质”等问题做了一一解答。最后，他引用《钢铁是怎样炼成的》中的一段话勉励广大研究生，希望研究生充分认识自身肩负的社会责任和历史使命，不断修炼提高自身素质，坚持走在科研的道路上，不致因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。
　　师生活动中心一楼报告厅现场座无虚席，一些慕名而来的师生坚持站着听完报告。听完报告后，研究生们反应热烈，认为此次报告会在让他们领略到学术大师风采的同时，也教会了他们如何更好的定位自我，如何更好的开展学习和研究。机械学院2010级博士生曾晰说：“聆听了沈院士的报告，更加明确了作为当代研究生的使命，激发了自身从事科研与人生前进的动力，很多以前感到困惑的事情也已经释然，今后会更加坚定地为了国家的发展、自己的理想不懈努力，用拼搏的汗水谱写青春诗篇。”

沈寅初院士为学生做报告


会场场景一


会场场景二